Declaración en rechazo a decisión de Cancillería chilena frente a visita de Rafael Correa.

Hoy martes 23 de octubre en el diario El Mostrador, emana una noticia vinculada a nuestra casa de estudios. El titular de esta es “Gobierno veta visita del Presidente Rafael Correa a la Usach y argumenta no poder garantizar la seguridad del mandatario”. Ante este titular y luego en su desarrollo, se afirma que el Gobierno de Chile no permitió la visita del Presidente de Ecuador porque “no puede garantizar la seguridad del mandatario”.

Frente a esta situación, y esperando que más representantes, autoridades y todos quienes integramos esta Universidad se sumen, declaramos como Federación de Estudiantes de la Universidad de Santiago de Chile, lo siguiente:

-           Rechazamos profundamente los argumentos emanados desde la Cancillería sobre los motivos por los cuales Rafael Correa no podría asistir a una actividad en nuestra Universidad, porque da entender que somos peligrosos, criminales o terroristas, lo cual es un prejuicio que quiere instalar el Gobierno, frente a nuestra fuerte posición como detractores a las políticas privatizadoras, especialmente, en el ámbito educacional. Sentimos una vez más, que el Gobierno de nuestro país está empecinado con amedrentar y deslegitimar la educación pública chilena.

-           Estamos orgullosos de que el Gobierno ecuatoriano haya tenido la intención de poder asistir a un encuentro en la USACH, ya que eso nos hace sentir un ejemplo de comunidad universitaria, demostrando la importancia de nuestra construcción y trabajo por resolver problemáticas de la sociedad, defendiendo los derechos de las grandes mayorías de nuestro país.

-           Sentimos una profunda admiración y respeto sobre como el Presidente Rafael Correa, ha desarrollado el proyecto país al interior de Ecuador. Vemos como un gran ejemplo las reformas político sociales que ha implementado, destacando su gran trabajo en el ámbito educacional y la relación con los jóvenes, a quienes integra de manera consecuente para que sean parte de las transformaciones y construcción del país. Creemos que muchas autoridades de Chile, deberían imitar la defensa que tiene el Gobierno ecuatoriano por la

educación pública, por visualizarla como un derecho de los ciudadanos y trabajar en función de esa mirada, que va contra la mercantilización de un sistema educativo.  Por otra parte, los procesos sociales que está viviendo Ecuador nos entregan mucha fuerza para creer que es posible lograr reivindicar nuestros derechos sociales y lograr una sociedad más justa y equitativa.

-           Saludamos al Presidente Rafael Correa y le agradecemos su intención de visitar nuestra Universidad. Lamentamos que no pueda compartir con nuestra comunidad, ya que la Usach es un ejemplo de universidad y no sólo por el ámbito académico, sino porque creemos firmemente que somos muchos los estudiantes, académicos y funcionarios que cumplimos un rol dentro de nuestra sociedad y trabajamos no sólo para ser profesionales, sino para ser personas íntegras, trabajadoras y aportes para un proyecto país que no sólo plantee crecimiento económico, sino un desarrollo de Chile que en un futuro sea digno de imitar.

Por último hacemos un llamado a las autoridades de la Universidad de Santiago de Chile a pronunciarse y que se unan para repudiar en conjunto la estigmatización que está generando el Gobierno de Chile, a través de la Cancillería chilena, sólo por que no creemos en sus políticas.  También invitamos a los estudiantes y a toda la comunidad universitaria a pronunciarse a rechazar y demostrar realmente lo valiosos que somos los hijos de Enrique Kirberg y Víctor Jara.

Federación de Estudiantes Universidad de Santiago

FEUSACH 2012.

Sobre los horarios protegidos permanentes y la participación estudiantil en la Usach

Este año muchas y muchos pudimos percibir que es primordial para poder construir, trabajar, discutir y generar mayor oportunidad de participación, tener un espacio liberado que permitiese generar actividades en pos de distintas temáticas de interés que podamos tener los estudiantes.
La educación, nuestras demandas como movimiento social por la educación, procesos internos, situación académica, extensión, democratización, triestamentalidad son de las tantas temáticas que como estudiantes en la Usach hemos tenido que llevar durante este año 2012, buscando instancias, solicitando horarios, ya que hoy acostumbramos a desarrollar todo lo planteado en las primeras líneas, por ejemplo, en nuestra hora de almuerzo.

Es fundamental que ante nuestras necesidades como estudiantes de poder fomentar la discusión y la participación de nuestra/os compañera/os, con el fin de poder aumentar y mejorar la organizaciones, las decisiones que tomemos y la construcción tanto a nivel interno como a nivel nacional; podamos lograr institucionalizar un bloque protegido permanente como mínimo al interior de todas las carreras de la Usach.

Esto no es antojadizo, es una oportunidad que no solamente la debemos ocupar los estudiantes, sino que también entrega la posibilidad que académicos y funcionarios puedan generar una mayor relación con los estudiantes, fuera de las aulas; como por ejemplo debatir triestamentalmente, generar actividades con los otros estamentos, entre muchas cosas que estarían en pos de articularnos y organizarnos para avanzar en la democratización no sólo en el papel, sino también en la práctica diaria.

Este empoderamiento de nuestros espacios no debe ser un fin en sí mismo, ya que sería un instrumento importante para lograr grandes desafíos que como comunidad universitaria tenemos actualmente, que es el madurar y proyectar el aumento de la participación estudiantil al interior de nuestras asambleas y espacios de representación que debemos ocupar para lograr avances concretos en diferentes problemáticas y demandas que tenemos.

En resumidas cuentas, son dos importantes hechos políticos que de manera unida podemos lograr. Por una parte el romper esquemas teniendo este horario protegido permanente, que sería parte de nuestra malla académica, y por otra, una gran responsabilidad: Ser parte de la transformación de una cultura participativa, de un cambio en la concepción de cómo convivir con nuestros académicos y funcionarios y ser parte activa al interior de la Usach, aprovechando fuertemente estos espacios.

Sin duda alguna, estos horarios vienen a apoyar y reforzar lo que nosotras/os venimos planteando hace muchos años como estudiantes, la democratización, la triestamentalidad efectiva, y avanzar en incidir realmente en la toma de decisiones sobre diversas temáticas e insisto, tanto desde una perspectiva interna como a nivel nacional.

Con responsabilidad tenemos la tarea de hacer realmente productivos y efectivos estos horarios permanentes, es un primer paso para encaminarnos siempre más allá, por esto, debemos dar el ejemplo como estamento de que realmente podemos organizarnos, podemos debatir y tomar decisiones, pero no como un gremio, si no como quienes damos el primer paso, nuevamente, de trabajar e incentivar a los demás estamentos a que nos unamos realmente para poder llevar a cabo acciones y trabajo, lo cual el puntapié inicial son  estos bloques protegidos, que si nos concientizamos unos a otros, serán un espacio de encuentro, de decisiones y de avance para lograr grandes cosas.